咖啡是我们在生活中经常喝到的一种饮品，尤其是对于生活压力和工作压力非常大的消费者来说，几乎每天都会喝一杯咖啡，但是长期的喝咖啡对身体也会造成刺激和伤害，接下来就具体介绍一下不适合喝咖啡的七种人主要有哪些不适合喝咖啡的七种人 第一种是孕妇，孕妇在喝咖啡之后会导致咖啡因停留在身体中的时间很长，出现婴儿畸形的症状第二种是癌症患者在服用之后会增加身体中胆固醇的含量第三种是患有消化系统疾病的患者，在服用之后会刺激到胃酸的分泌，对肠胃造成很大的伤害第四种是患有肝脏疾病的患者，在服用之后无法排出咖啡因第五种是缺乏维生素的消费者，在服用之后会让他们产生精神疲劳的症状第六种是绝经以后的女性，在服用之后会导致身体中钙元素的流失加快

当积攒到了一定数量之后，大脑就会发出排便信号，让你忍不住想要去厕所；但是，我们都知道或尝试过，即便是自己便意十分强烈，如果恰巧碰到不方便排便的情况，自己也可以控制便意，强迫自己憋住想要排便的欲望从理论的角度来说，只要大脑控制的住、肛门紧闭不放松，人可以40天左右不排便，甚至是可以坚持更长的时间不过，大脑的控制能力以及肛门紧闭功能却因人而异，每个人忍耐程度都不相同，所以也没有完全具体的数据既然如此，没有及时排出的大便，到底去了哪里呢其实这个问题的答案非常简单，因为大便就是人体内部形成的废物，它不会再次被机体吸收利用，更不会随着肠道逆流向上进入其他消化道，只会继续滞留在大肠内由于滞留的时间过长，水分被过分吸收，大便就会变得越来越干燥、难以排出体外

(5)朗读其他相关内容从交流中，我们体会到了游子那诚挚的爱国心，请同学们深情朗读，再次走进老人的心田读：──11月16日……(读中评议，评议后再读)这种思念是多么深切啊，他在异国他乡想到故国的一切，读：──11月20日……时间愈久，思国的神经愈发敏锐，即便是一丝丝轻轻的惊动，也能勾起游子对故国的无限眷恋，读：──11月28日……(四)抒发情感这样的思绪可以在日记中找到许多许多，这样的情怀在心中很浓很浓母亲成了游子梦中一个重要的内容让我们纵情读一读(课件出示《寻梦》的开头与结尾)1读着读着，你仿佛听到了什么2读着读着，你又仿佛看到了什么你看到了生母怎样的面影你又见到了祖国母亲怎样的面影3这是何等的魂系梦萦啊

环节四是初读课文，感知课文内容在学生充分认识了生字后，请数名学生分段读课文，我要求其它学生认真听，然后给读课文的学生作出评价在学生反复读文本后，学生说说自己读文本后知道了什么，教师根据学生的回答作板书新课标对学生阅读的要求是：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容此环节力图将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性和积极性为出发点，学生边读边思考，在听读中理清思路，锻炼学生的听说读和概括能力，解决教学重点环节五是学习课文第一自然段出示课件，采用不同形式让学生反复读这一自然段，在此基础上，问学生你们读懂了什么环节六是总结课文为了让学生对课文内容有一个完整的了解，我将这样总结课文：这篇课文写了王宁小朋友自己选自己做劳动委员，说明了一个人要自信，要敢于表现自己

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